Observatoire de la sensibilité
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Chronique d’Alexandra Devaux, professeure des écoles – 03 / Janvier 2023

par Alban Bourdy | Jan 23, 2023 | Non classé

   Alexandra est formée à l’accompagnement de la haute sensibilité par l’Observatoire. Son travail d’accompagnement des enfants, dans toutes leurs singularités, est une inspiration éclairante, cultivant avec soin et allégresse la richesse du vivant sensible et...

Chronique d’Alexandra Devaux, professeure des écoles – 02 / Décembre 2022

par Alban Bourdy | Déc 19, 2022 | Non classé

   Alexandra est formée à l’accompagnement de la haute sensibilité par l’Observatoire. Son travail d’accompagnement des enfants, dans toutes leurs singularités, est une inspiration éclairante, cultivant avec soin et allégresse la richesse du vivant sensible et...

Chronique d’Alexandra Devaux, professeure des écoles – 01 / Novembre 2022

par Alban Bourdy | Nov 22, 2022 | Non classé

   Alexandra est formée à l’accompagnement de la haute sensibilité par l’Observatoire. Son travail d’accompagnement des enfants, dans toutes leurs singularités, est une inspiration éclairante, cultivant avec soin et allégresse la richesse du vivant sensible et...

Fiches pédagogiques pour parler de la sensibilité en classe

par Elodie Crepel | Jan 23, 2022 | Non classé

Alexandra Devaux est professeure des écoles depuis plus de 20 ans et après avoir enseigné en ZEP pendant 12 ans puis à l’étranger pendant 4 ans, elle exerce à Paris depuis 2016. Elle s’est formée à la haute sensibilité en 2021 au sein de...

L’hypersensibilité comme déviance – Sabrina Messina

par Saverio Tomasella | Nov 4, 2021 | Non classé

Illustration de Ondrej Bederka Dans toute société, il existe des modèles de conduite qualifiés de « normes ». Ces dernières peuvent être formelles ou informelles, variables dans le temps et l’espace ainsi que d’usages divers. La déviance, concept prégnant dans le...

Le cerveau des personnes très sensibles réagit plus intensément aux émotions – Jadzia Jagiellowicz

par Saverio Tomasella | Août 27, 2021 | Non classé

Résumé Face à des images qui les engagent émotionnellement, les personnes très sensibles présentent une activité cérébrale dans les zones associées au traitement de la récompense, à la mémoire émotionnelle, à la vigilance (peur), à l’apprentissage, à...
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